Inca acull amb èxit la III Fira de Formació amb la participació de més de 2.000 alumnes

L’objectiu principal de la fira és apropar a la ciutadania, especialment als joves i les seves famílies, les diferents opcions formatives disponibles, amb una especial incidència en l’àmbit de la formació professional. En aquest sentit, la regidora de Formació, Maria Francisca Barceló, destaca que «la Fira de Formació és una oportunitat clau per ajudar els joves a descobrir vocacions i conèixer de primera mà les diferents sortides acadèmiques i professionals que tenen al seu abast». 

En aquesta edició, hi han participat un total de 10 centres i entitats de la capital del Raiguer: CIFP Pau Casesnoves, IES Berenguer d’Anoia, CEPA Francesc de Borja Moll, ADEMA Escuela Universitaria, CC La Salle, el POAP territorial, l’EOI Inca, Esment Inca, Dilo Idiomes i el Centre de Formació de l’Ajuntament d’Inca. A més, la fira també ha comptat amb la presència d’altres centres procedents d’altres municipis com l’EOI Alcúdia, CIFP Joan Taix, IES Alcúdia, IES Albuhaira, IES Santa Margalida, IES Sineu, IES Binissalem, IEDIB CIFP Son Llebre, Mater, CEPA Es Raiguer i IEDIB.

Durant tota la jornada, de les 9.00 i les 17.00 hores, els centres participants ofereixen  demostracions i activitats per donar a conèixer de manera pràctica la seva oferta formativa. La fira ha rebut la visita d’alumnat de 19 centres educatius i ha estat oberta al públic en general, especialment a joves, famílies i persones adultes interessades a continuar la seva formació.

La inauguració oficial ha tengut lloc a les 10.00 hores, i la jornada es tancarà a les 17 hores amb la xerrada “Connecta’t a l’FP: camins i itineraris en un mar d’oportunitats”, adreçada a famílies i impartida pel personal d’orientació del POAP Territorial d’Inca.

Així doncs, amb aquesta iniciativa, l’Ajuntament d’Inca referma el seu compromís amb l’educació i l’orientació formativa, facilitant eines i recursos perquè la ciutadania pugui construir el seu futur acadèmic i professional amb més oportunitats.